Sprachentwicklung
Bei jeder Auffälligkeit wird zuerst das Hören geprüft. Und Mehrsprachigkeit verzögert nichts — wenn man alle Sprachen zusammen zählt.
Aktualisiert 7. September 2026 · Referenzwerte von 2026
Zeitnah in die Praxis oder Notaufnahme: Säuglinge unter drei Monaten mit Fieber, ein Kind, das nicht mehr trinkt, deutlich weniger nasse Windeln, anhaltendes Erbrechen, ein ungewöhnlich schlaffes oder schwer weckbares Kind. Außerhalb der Sprechzeiten erreichen Sie den Bereitschaftsdienst unter 116 117.
Zuerst: trifft eines davon zu?
Diese Punkte gehören unabhängig vom Alter zeitnah angesehen.
Sprachentwicklung einordnen
Bei mehrsprachigen Kindern zählen alle Sprachen zusammen — nicht die deutsche allein.
in Monaten
Einordnung
—
—Die Schritte im Überblick
| Etwa | Was zu erwarten ist |
|---|---|
| 6 Monate | Brabbeln mit Silben wie „ba-ba“ oder „da-da“; Reaktion auf Ansprache |
| 12 Monate | erste Wörter; versteht einfache Aufforderungen; zeigt auf Dinge |
| 18 Monate | eine wachsende Zahl von Wörtern — die Spanne ist hier besonders groß |
| 24 Monate | Zweiwortsätze wie „Mama komm“ — das ist der wichtigste Orientierungspunkt |
| 36 Monate | einfache Sätze; auch für Fremde überwiegend verständlich |
| 4 – 5 Jahre | zusammenhängendes Erzählen; die meisten Laute korrekt |
Die Spannen sind groß, und Kinder entwickeln sich sprunghaft. Der aussagekräftigste Einzelpunkt ist der Zweiwortsatz mit zwei Jahren — er wird auch bei den Vorsorgeuntersuchungen abgefragt.
Zuerst das Hören
Das ist der wichtigste praktische Satz auf dieser Seite: Bei jeder Auffälligkeit in der Sprachentwicklung wird zuerst das Hören überprüft. Sprache wird über das Gehör gelernt — was nicht gehört wird, kann nicht nachgesprochen werden.
Ein bestandenes Neugeborenen-Hörscreening schließt eine spätere Hörstörung nicht aus. Sehr häufig sind vorübergehende Einschränkungen durch Flüssigkeit im Mittelohr, die kaum Beschwerden macht und trotzdem das Hören dämpft — gerade in der Zeit, in der ein Kind Sprache aufbaut.
Mehrsprachigkeit verzögert nichts
Dieser Irrtum hält sich hartnäckig und führt dazu, dass Familien ihre Herkunftssprache aufgeben — was der Entwicklung schadet statt zu helfen.
Mehrsprachig aufwachsende Kinder erreichen die Meilensteine zum üblichen Zeitpunkt, wenn man alle Sprachen zusammen zählt. Dass ein Kind in einer einzelnen Sprache weniger Wörter hat, ist zu erwarten und kein Rückstand. Das Mischen von Sprachen in einem Satz ist ebenfalls normal.
Am besten sprechen Eltern mit ihrem Kind in der Sprache, die sie am besten beherrschen — das gibt dem Kind reichhaltige, natürliche Sprache. Eine schlecht beherrschte Sprache zu verwenden, um „schon mal zu üben“, ist kein Vorteil.
Wenn ein Kind spät anfängt
Kinder, die mit zwei Jahren deutlich weniger Wörter haben als üblich und noch keine Zweiwortsätze bilden, werden als spät startend eingeordnet. Das betrifft eine erhebliche Zahl von Kindern — und etwa die Hälfte von ihnen holt bis zum dritten Geburtstag von selbst auf.
Das ist eine gute Nachricht, aber kein Grund zum Zuwarten ohne Kontrolle: Welche Kinder aufholen, lässt sich vorher nicht sagen. Üblich ist deshalb, das Hören zu prüfen und die Entwicklung engmaschig zu beobachten — und bei ausbleibendem Fortschritt eine Sprachtherapie zu beginnen. Sie wird von der Kinderarztpraxis verordnet.
Was zu Hause hilft
- Antworten statt abfragen. Auf das eingehen, was das Kind äußert, und einen Schritt ausbauen — „Ball!“ wird zu „Ja, ein roter Ball.“ Abfragen wie „Was ist das?“ bringen deutlich weniger.
- Vorlesen und gemeinsam Bilderbücher anschauen, auch wenn das Kind noch nicht spricht.
- Nicht korrigieren, sondern richtig wiederholen. Auf „Tuh“ antwortet man mit „Ja, eine Kuh“ — ohne das Kind zum Nachsprechen aufzufordern.
- Bildschirme ersetzen keine Sprache. Was Sprache aufbaut, ist der Austausch mit einem Menschen, der reagiert. Laufende Geräte im Hintergrund vermindern sogar die Menge an Sprache, die ein Kind hört.
Häufige Fragen
Was ist der wichtigste Punkt in der Sprachentwicklung?
Der Zweiwortsatz mit etwa zwei Jahren — Verbindungen wie „Mama komm“. Er ist der aussagekräftigste Einzelpunkt und wird auch bei den Vorsorgeuntersuchungen abgefragt. Davor sind die Spannen sehr groß: Wie viele Wörter ein Kind mit 18 Monaten hat, schwankt erheblich, ohne dass daraus viel folgt.
Verzögert Mehrsprachigkeit die Sprachentwicklung?
Nein. Mehrsprachig aufwachsende Kinder erreichen die Meilensteine zum üblichen Zeitpunkt, wenn man alle Sprachen zusammen zählt. Dass ein Kind in einer einzelnen Sprache weniger Wörter hat, ist zu erwarten und kein Rückstand; das Mischen von Sprachen in einem Satz ist ebenfalls normal. Sprechen Sie mit Ihrem Kind in der Sprache, die Sie am besten beherrschen — eine schlecht beherrschte Sprache zu verwenden, ist kein Vorteil.
Mein Kind spricht mit zwei Jahren kaum. Abwarten oder handeln?
Beides zusammen. Etwa die Hälfte der spät startenden Kinder holt bis zum dritten Geburtstag von selbst auf — welche, lässt sich vorher nicht sagen. Üblich ist deshalb, zuerst das Hören prüfen zu lassen und die Entwicklung engmaschig zu beobachten, statt einfach zu warten. Bleibt der Fortschritt aus, wird eine Sprachtherapie begonnen; verordnet wird sie von der Kinderarztpraxis.
Warum wird bei Sprachproblemen das Gehör geprüft?
Weil Sprache über das Gehör gelernt wird — was nicht gehört wird, kann nicht nachgesprochen werden. Ein bestandenes Neugeborenen-Hörscreening schließt eine spätere Hörstörung nicht aus. Sehr häufig sind vorübergehende Einschränkungen durch Flüssigkeit im Mittelohr, die kaum Beschwerden macht und das Hören trotzdem dämpft — gerade in der Zeit, in der ein Kind Sprache aufbaut.
Werden die Angaben zur Sprache meines Kindes gespeichert?
Nein. Die Einordnung läuft mit JavaScript in Ihrem Browser; Alter und die übrigen Angaben werden nicht übertragen und nicht gespeichert.
Die Meilensteine der Sprachentwicklung und der Stellenwert des Zweiwortsatzes entsprechen den Leitlinien zu Sprachentwicklungsstörungen der beteiligten Fachgesellschaften und den Inhalten der Vorsorgeuntersuchungen nach der Kinder-Richtlinie des Gemeinsamen Bundesausschusses. Der Grundsatz, bei Sprachauffälligkeiten zuerst das Hören zu überprüfen, sowie die Einordnung mehrsprachigen Aufwachsens folgen denselben Quellen.
Was dieser Rechner nicht leistet: er stellt keine Sprachentwicklungsstörung fest. Die Einschätzung erfolgt in der kinderärztlichen Praxis, die bei Bedarf eine Sprachtherapie verordnet.
Zuletzt geprüft 7. September 2026 · Nächste Prüfung März 2027 · Veröffentlicht 7. September 2026
Die Rechner auf dieser Seite sind allgemeine Information und ersetzen keine kinderärztliche Untersuchung. Maßgeblich sind die Eintragungen im gelben Heft und die Einschätzung Ihrer Praxis. Einzelheiten im medizinischen Haftungsausschluss.